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jueves, 5 de noviembre de 2020

Calendarización y Acumulativos


Identificación:

Carrera: Ingeniería en Zootécnia
Área: Técnico Profesional
Profesor: Ing. Agr. Carlos Valdez
Auxiliar: Ing. Agr. Elvia Cáceres
Disciplina: Climatología

Días de clases: Jueves

Estimación del tiempo:
-Noviembre 2020: 20 horas
-Diciembre 2020: 12 horas
-Enero 2021: 16 horas
-Febrero 2021: 16 horas.

Fechas de clase previstas:




Acumulativos 2019

Materia: Climatología
Carrera: Ingeniería en Zootécnia
Ítem: Evaluaciones periodo 2020-2021

EVALUACIONES





Tarea no presencial de Climatología

TEMA: El cambio climático

OBJETIVO: Familiarizarse sobre la manera en que afecta el cambio climático la actividad agropecuaria.

ACTIVIDADES
Ver los videos Cambio Climático: El calentamiento Global y sus consecuencias  y El agro, obligado a cambiar en:

CUESTIONARIO:
1 Qué es el cambio climático y cuál es su principal causante?
Que son los gases del efecto invernadero? Mencionar al menos 3 gases causantes.
3 Qué medidas se recomiendan en el video acerca del manejo eficiente del agua en la agricultura?
4 Mencione al menos 8 inconvenientes que enfrenta la agricultura, relacionado al cambio climático
5 Cuáles son los principales indicadores de la ocurrencia del cambio climático?
6 Como se ve el efecto del cambio climático en la ocurrencia de lluvias y la temperatura del ambiente?
7 Cómo afecta el cambio climático económicamente el cultivo de rubros agrícolas?
8 Que se entiende por cambio de pisos ecológicos?
9 Comente al menos tres medidas para afrontar el cambio climático en la agricultura.

ORIENTANCIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJO:
-Presentar las respuestas en no más de 2 páginas+ 1 hoja de portada (carátula), en forma impresa o al correo valcarlitos@gmail.com

-Fecha de entrega: a definir.

-Ponderación: 5 puntos

Instrumentos meteorológicos

TRABAJO PRÁCTICO

TEMA: Instrumentos meteorológicos.

Se tienen básicamente dos clases de instrumentos meteorológicos: de lectura directa e instrumentos registradores. El primero se base en la alteración causada a un elemento sensible (sensor), cuando actúa un elemento meteorológico. En tanto que los instrumentos registradores constan de tres partes básicas: sensor, transmisor y registrador; el sensor es el elemento sensible que se altera debido a una perturbación o cambio, que mediante un sistema mecánico o eléctrico es comunicado por el transmisor al elemento registrador, que puede ser un aparato provisto de un mecanismo de relojería, el cual permite imprimir sobre una cinta de papel una gráfica de variaciones experimentadas por el elemento meteorológico a través del tiempo.

  • Acceder a la guía de trabajo en el siguiente enlace:  
Guía para elaborar el trabajo práctico
  • Acceder a material bibliográfico base al siguiente enlace (se recomienda que el alumno investigue otras fuente bibliográficas): 
Material de consulta básico



  • Fecha de presentación: a definir.
  • Ponderación: 5 puntos

Presentación de la Asignatura

PRESENTACIÓN

La necesidad cada vez mayor de estudiar el medio ambiente y sus posibilidades de manejo para perfeccionar la producción agropecuaria, nos ha llevado al desarrollo muy amplio de diversos campos de la ciencia, y entre ellos, el de la Climatología y Fonología, con la aplicación de nuevas técnicas para el mejoramiento de los cultivos y un máximo aprovechamiento de las condiciones que nos brinda la naturaleza.


Todo ello hace necesario que los profesionales de la carrera posean un acabado conocimiento técnico de cada una de las ciencias ligadas a la agricultura. El aumento y desarrollo de la producción agrícola se logrará en relación a la tecnología que se emplee, principalmente en las tres ciencias básicas: Biología, suelo y Clima. Esta última es el tema principal de la presente asignatura.

OBJETIVOS GENERALES

Que el alumno estudie y comprenda la gran importancia que tienen los procesos climatológicos, como se desarrolla cada una de las partes y como actúa el conjunto y de allí, su influencia y límites que impone a la agricultura.

Asimismo se estudian los fenómenos cíclicos que presentan los cultivos y las necesidades de los mismos; todo relacionado con la modalidad que presenta el clima global, regional y local, orientado siempre hacia la producción del país y de la región.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Potenciar la capacidad de abstracción necesaria para la comprensión de los fenómenos atmosféricos.

-Iniciar en las metodologías que permiten analizar los climas desde una perspectiva global.

-Fomentar la comprensión del funcionamiento del sistema atmosférico y su relación con los paisajes naturales y antrópicos del globo.

-Aproximar a los conceptos propios de la Climatología

-Manejar las fuentes de información climáticas.
-Manejar los instrumentos que son precisos para estudiar los principales elementos climáticos.

-Fomentar la interpretación de información climática que oferta la vegetación como indicadora de la íntima relación existente entre la troposfera y la biosfera.
-Fomentar la destreza en la expresión oral y escrita mediante la realización de puesta en común de los trabajos prácticos.
-Potenciar la capacidad crítica y la elaboración de criterios propios frente a temas medioambientales relacionados con la actividad antrópica y la atmósfera.


CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

UNIDAD I

Meteorología y fenología: conceptos básicos: Meteorología: definición. Historia de la meteorología.  Organismos nacionales e internacionales dedicados a actividades meteorológicas. Concepto de tiempo y clima. Factores astronómicos, geográficos, dinámicos y antrópicos que afectan al tiempo y clima. Utilidad del conocimiento del tiempo y clima para las actividades agropecuarias. Fenología: definición. Fases. Momentos. Subperíodos. Factores que afectan a la preriodicidad de los vegetales. Observaciones meteorológicas y fenológicas.

UNIDAD II

Atmósfera y radiación: La atmósfera. Composición de la atmósfera. Densidad del aire. Concepto de presión atmosférica. Procesos naturales y antropogénicos que contribuyen a la producción y consumo de los distintos componentes atmosféricos. Radiación solar. Leyes que la rigen. Constante solar. Radiación solar incidente en el límite exterior de la atmósfera. Radiación solar directa y difusa. Coeficiente de extinción. Absorción selectiva por constituyentes atmosféricos. Turbidez. Efecto de la presencia de nubes. Albedo. Radiación emitida por la superficie terrestre. Radiación emitida por la atmósfera. Efecto invernadero. Instrumentos para la medición de la radiación.

Interacciones de la radiación solar y terrestre con la vegetación: Penetración de la radiación solar a través de un dosel: efectos de la estructura del mismo. Penetración de la radiación en cuerpos de agua. Absorción, reflexión y transmisión. Radiación neta dentro del dosel. Relaciones entre radiación solar y radiación neta. Balances de radiación sobre distintas superficies. Fotoperiodo. Requerimientos de hora luz: plantas de día corto y de día largo. Acción bioclimática de la radiación.

UNIDAD III

Temperatura del aire y sus efectos sobre la vegetación: Calor como forma de energía. Procesos de transferencia de calor. Temperatura del aire. Ciclo diario de temperatura. Factores que afectan al ciclo diario de temperatura. Inversiones térmicas. Ciclo anual de temperatura. Factores que afectan al ciclo anual de temperatura. Temperatura media, máxima y mínima. Amplitud térmica. La constante térmica: definición y método de cálculo. Termoperíodo, índice heliotérmico. Instrumentos para medir la temperatura de aire.

Temperatura del suelo: Propiedades térmicas de los suelos. Flujo de calor en el suelo. Penetración del calor en el suelo. Variaciones diarias y anuales de la temperatura del suelo. Perfiles de temperatura. Instrumentos para la medición del flujo de calor y temperatura en el suelo.

UNIDAD IV

Humedad atmosférica: El agua en la atmósfera. La hidrósfera: Concepto y definiciones. Evaporación.
Condensación. Sublimación. Presión de vapor. Presión de vapor de saturación. Humedad absoluta.
Humedad específica. Relación de mezcla. Humedad relativa. Variaciones temporales y espaciales de los distintos parámetros de humedad. Campos medios. Instrumentos para la medición del contenido de humedad de la atmósfera.

Cambios de estado del agua: fenómenos asociados que afectan a la vegetación: Evapotranspiración potencial y real. Factores que afectan a la evapotranspiración. Métodos de estimación de evaporación y evapotranspiración. Medición de evaporación y evapotranspiración. Formación del rocío. Ocurrencia de heladas sobre los vegetales. Métodos de lucha contra las heladas. Núcleos de condensación. Nieblas y neblinas: definición y clasificación.

UNIDAD V

Nubes y precipitación: Estabilidad atmosférica. Formación de nubes. Clasificación de nubes. Proceso de formación de nubes convectivas. Desarrollo de celdas de tormenta. Procesos de crecimiento de las gotas y cristales de hielo que conforman las nubes. Tipos de precipitación. Regímenes pluviométricos. Variabilidad. Campos medios de precipitación. Balance hidrológico. Determinación de índice de aridez por método de Martonne, método de Knoche y método de Dantin-Revenga. Instrumentos para medir la precipitación.

UNIDAD VI

Presión atmosférica. Fuerzas actuantes y vientos resultantes: Presión atmosférica. Variación de la presión con la altura. Reducción a nivel del mar. Cartas de superficies y altura. Isobaras y líneas de nivel. Movimiento: leyes de Newton. Fuerza de presión. Fuerza de Coriolis. Viento geostrófico. Fuerza centrípeta. Viento gradiente. Conceptos de convergencia, divergencia y vorticidad. Subsistencia. Instrumentos de medición de presión y viento.

UNIDAD VII

Fenómenos de escala sinóptica y local: Escalas de movimiento. Circulación general. Campos medios de presión.  Campos medios de vientos. La circulación general y los campos medios de precipitación. Masas de aire. Frentes. Sistemas de vientos locales. Brisas de mar y tierra. Brisas de pendientes y valle. Vientos de drenaje. Efecto Foehn. Vientos y vegetación. Cortinas forestales.

UNIDAD VIII

Clasificaciones climáticas: Clima. Macroclima, mesoclima, microclima. Causas determinantes de los climas. Clasificaciones climáticas. Sistema Kóppen. Sistema de Thornthwaite importancia de las clasificaciones climáticas para la actividad forestal. Descripción de los climas. Climodiagramas. Caracterización del clima Paraguayo. Cambio climático.

Perturbaciones climáticas y sus efectos sobre la vegetación: Perturbaciones que afectan al bosque.
Efecto de las variables meteorológicas sobre la ocurrencia de perturbaciones. Efectos de los cambios sobre la ocurrencia de perturbaciones. Incendios forestales. Sequías.

BIBLIOGRAFÍA:

- Agrometeorología, Castillo, E. C. y F. C. Sentis Mundi Prensa
- Atmósfera, Tiempo y Clima, Barry, R. G. y R. J. Chorley Ediciones Omega.
- Climatología básica, Gil Olcina, A. y J. Olcina Cantos Ariel, S. A.
- Climatología y Fenología Agrícolas, De Fina, A. L. y L. C. Ravelo Edit. Univer. B. A.
- Ecología Forestal: El bosque y su medio ambiente     Donoso, C. Ed. Universitaria